Public concerné : Professeurs en CE et CM

Prérequis : Être en poste ou sur le point de l'être

Durée : 28 heures

Objectifs et contenus :

J1 et J2– Enseigner en élémentaire : les étapes du développement psycho-affectif des enfants et la gestion de classe
✓ Structurer ses connaissances sur le développement psycho affectif des enfants de 6 à 12 ans
✓ Apprendre à rythmer sa journée de classe
✓ Travailler sa posture d’enseignant
✓ Découvrir les grands principes de tout apprentissage en vue de favoriser l’attention des élèves

J3 et J4 – Préparer sereinement sa rentrée : les outils professionnels du professeur
✓Découvrir le socle commun et les attendus de fin de cycle
✓ Établir une programmation en lien avec le projet de l'établissement
✓ Comprendre les objectifs du cahier journal et ses spécificités, et trouver le bon format
✓ Déterminer un emploi du temps tenant compte des spécificités de son niveau d'enseignement
✓ Préparer sa réunion de parents

Modalités pédagogiques :

✓ Des cours magistraux animés par des spécialistes
✓ Des mises en situation et des travaux dirigés
✓ Des analyses de pratique
✓ Un accompagnement personnalisé

Type de validation : Attestation de suivi de formation

Evaluation : Série de questions à l'issue de la formation qui permet d'évaluer l'atteinte des objectifs

Formation et handicap : Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Merci de nous contacter pour l’étude de la mise en œuvre d’aménagements et d’accompagnements éventuels à formations@fondationpourlecole.org

Contact : formations@fondationpourlecole.org  - Tel : 01 82 83 11 88

Public concerné : Professeurs en Maternelle ou CP

Prérequis : Être en poste ou sur le point de l'être

Durée : 28 heures

Objectifs et contenus :
J1 et J2– Enseigner en élémentaire : les étapes du développement psycho-affectif des enfants et la gestion de classe
✓ Structurer ses connaissances sur le développement psycho affectif des enfants de 6 à 12 ans
✓ Apprendre à rythmer sa journée de classe
✓ Travailler sa posture d’enseignant
✓ Découvrir les grands principes de tout apprentissage en vue de favoriser l’attention des élèves

J3 et J4 – Préparer sereinement sa rentrée : les outils professionnels du professeur
✓Découvrir le socle commun et les attendus de fin de cycle
✓ Établir une programmation en lien avec le projet de l'établissement
✓ Comprendre les objectifs du cahier journal et ses spécificités, et trouver le bon format
✓ Déterminer un emploi du temps tenant compte des spécificités de son niveau d'enseignement
✓ Préparer sa réunion de parents

Modalités pédagogiques :

✓ Des cours magistraux animés par des spécialistes
✓ Des mises en situation et des travaux dirigés
✓ Des analyses de pratique
✓ Un accompagnement personnalisé

Type de validation : Attestation de suivi de formation

Evaluation : Série de questions à l'issue de la formation qui permet d'évaluer l'atteinte des objectifs

Formation et handicap : Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Merci de nous contacter pour l’étude de la mise en œuvre d’aménagements et d’accompagnements éventuels à formations@fondationpourlecole.org

Contact : formations@fondationpourlecole.org  - Tel : 01 82 83 11 88

Public concerné : Professeurs en primaire

Prérequis : Être en poste ou sur le point de l'être

Durée : 28 heures

Objectifs et contenus :

✓ Découvrir les travaux d'Elisabeth Nuyts et les principes de la pédagogie de l’attention
✓ Apprendre à mieux percevoir la réalité à partir de nos sens
✓ Développer ses perceptions, son évocation
✓ Découvrir les bases de la lecture, de l’écriture et de la grammaire conscientes

Modalités pédagogiques :

✓ Apports théoriques
✓ Outils pratiques
✓ Jeux et exercices de perception, d’évocation, de logique
✓ Analyses orales et écrites de textes

Type de validation : Attestation de suivi de formation

Evaluation : Série de questions à l'issue de la formation qui permet d'évaluer l'atteinte des objectifs

Formation et handicap : Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Merci de nous contacter pour l’étude de la mise en œuvre d’aménagements et d’accompagnements éventuels à formations@fondationpourlecole.org

Contact : formations@fondationpourlecole.org  - Tel : 01 82 83 11 88

Public concerné : Professeurs au collège

Prérequis : Être en poste ou sur le point de l'être

Durée : 21 heures

Objectifs et contenus :

Modalités pédagogiques :

✓ Des cours magistraux animés par des spécialistes
✓ Des mises en situation et des travaux dirigés
✓ Des analyses de pratique
✓ Un accompagnement personnalisé

Type de validation : Attestation de suivi de formation

Evaluation : Série de questions à l'issue de la formation qui permet d'évaluer l'atteinte des objectifs

Formation et handicap : Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Merci de nous contacter pour l’étude de la mise en œuvre d’aménagements et d’accompagnements éventuels à formations@fondationpourlecole.org

Contact : formations@fondationpourlecole.org  - Tel : 01 82 83 11 88

Public concerné : Professeurs CE ou CM

Prérequis : Être en poste ou sur le point de l'être

Durée : 14 heures

Objectifs et contenus :

Modalités pédagogiques :

✓ Des cours magistraux animés par des spécialistes
✓ Des mises en situation et des travaux dirigés
 

Type de validation : Attestation de suivi de formation

Evaluation : Série de questions à l'issue de la formation qui permet d'évaluer l'atteinte des objectifs

Formation et handicap : Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Merci de nous contacter pour l’étude de la mise en œuvre d’aménagements et d’accompagnements éventuels à formations@fondationpourlecole.org

Contact : formations@fondationpourlecole.org  - Tel : 01 82 83 11 88

Public concerné : Professeurs en Maternelle ou CP

Prérequis : Être en poste ou sur le point de l'être

Durée : 14 heures

Objectifs et contenus :

Modalités pédagogiques :

✓ Des cours magistraux animés par des spécialistes
✓ Des mises en situation et des travaux dirigés

Type de validation : Attestation de suivi de formation

Evaluation : Série de questions à l'issue de la formation qui permet d'évaluer l'atteinte des objectifs

Formation et handicap : Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Merci de nous contacter pour l’étude de la mise en œuvre d’aménagements et d’accompagnements éventuels à formations@fondationpourlecole.org

Contact : formations@fondationpourlecole.org  - Tel : 01 82 83 11 88

Public concerné : Professeurs principaux du secondaire 

Prérequis : Être en poste 

Durée : 7 heures

Objectifs et contenus :

✓ Redéfinir les missions du professeur principal
✓ Travailler le lien spécifique avec les élèves
✓ Ajuster sa posture vis à vis des autres professeurs
✓ Communiquer et coopérer avec les familles

Modalités pédagogiques :

✓ Des cours magistraux animés par des spécialistes
✓ Des mises en situation et des travaux dirigés

Type de validation : Attestation de suivi de formation

Evaluation : Série de questions à l'issue de la formation qui permet d'évaluer l'atteinte des objectifs

Formation et handicap : Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Merci de nous contacter pour l’étude de la mise en œuvre d’aménagements et d’accompagnements éventuels à formations@fondationpourlecole.org

Contact : formations@fondationpourlecole.org  - Tel : 01 82 83 11 88