Chargement en cours

Troubles Dys et remédiation au CP / Analyse de méthodes de lecture écriture

08/02/2020 - 09:00 au 09/02/2020 - 17:00
2 rue des Vignes - 75016 Paris
En savoir plus

Troubles Dys et remédiation au CP / Analyse de méthodes de lecture écriture

 

PUBLIC VISE

  • Maîtres déjà en poste en classe de Grande Section, CP et CE1
  • Personnes qui se préparent à enseigner en classe de CP
  • Directeurs d’école

OBJECTIFS

  • Analyser les principales difficultés d’apprentissage des élèves
  • Appréhender des outils d’observation
  • Approfondir des pistes de remédiation
  • Affiner son analyse sur les méthodes de lecture

PROGRAMME

  • Logopédagogie, dyslexie et troubles des apprentissages
  • Orthophonie : quand s’inquiéter et consulter ?
  • Dysgraphie et graphothérapie
  • La méthode Davis
  • Analyse pratique de trois méthodes de lecture
  • Présentation de la pédagogie Jean Qui Rit

INTERVENANTS

  • Jean-Pierre PICANDET
  • Odile BERNARD
  • Marc-Olivier SÉPHIHA
  • Élise PAILLONCY-VOGNY
  • Praticien Davis
Réservez

Quelle place voulons-nous donner aux écrans dans la vie de nos enfants ?

08/02/2020 - 09:30 à 18:30
2 rue des Vignes - 75016 Paris
En savoir plus
[Colloque] Quelle place voulons-nous donner aux écrans dans la vie de nos enfants ? 
 
OBJECTIFS
  • Réfléchir sur les usages du numérique et des nouvelles technologies en classe
  • Développer son esprit critique par rapport à ces usages
  • Assurer une cohérence d'action au sein de la communauté éducative

PUBLIC VISE

  • Tous publics

PROGRAMME

09h30-12h30

  • TICE : historique et enjeux (Catherne Lucquiaud)
  • Impacts sur l’enfant et l’adolescent (Sabine Duflo)
14h00-18h30
  • Quelle éducation, pour quelle société future ? (Robin Galhac)
  • Actions concrètes et perspectives (Screenpeace)
INTERVENANTS
  • Sabine Duflo (psychologue et thérapeute familiale)
  • Robin Galhac (professeur de philosophie à l'IPC)
  • Catherine Lucquiaud (docteur en informatique)
  • Sophie Legrand (association Screenpeace)
  • Personnalités du monde associatif

 

_________________

NOUS REMERCIONS NOS PARTENAIRES

Réservez

La méthode de Singapour

28/03/2020 - 09:00 à 17:00
2 rue des Vignes - 75016 Paris
En savoir plus
Comment faire aimer les mathématiques grâceà la Méthode de Singapour ?

 

PUBLIC VISE

  • Professeurs des écoles qui souhaiteraient approfondir la méthode
  • Équipe pédagogique au complet

OBJECTIFS

  • Découvrir la méthode de Singapour, en comprendre les principes afin de la déployer au sein d’une classe ou, mieux, au sein d’un établissement scolaire

PROGRAMME

  • 1) Présentation

    • Petit historique
    • Différences entre la méthode de Singapour et les méthodes généralement utilisées en France
    • Éléments fondamentaux de la méthode

    2) La méthode de Singapour développe le sens des nombres

    • Importance des représentations multiples
    • Concept de « familles de nombres »
    • Sens des opérations : addition et soustraction
    • Multiplication et division dès le CP : pourquoi et comment ?
    • La méthode de Singapour pose des bases solides pour l’étude des mathématiques dans le secondaire et le supérieur
    • Les fractions

    3) La méthode de Singapour développe l’esprit scientifique

    • Comment animer une séance
    • Interroger et faire réfléchir les élèves
    • Amener les élèves à se poser des questions

    4) La géométrie

    • Adaptation de la méthode, depuis 2016, aux programmes français
    • Géométrie en deux et en trois dimensions
    • Apport de la géométrie au développement de l’esprit scientifique

    5) La résolution de problèmes

    • Création d’énoncés par les élèves : comment et pourquoi ?
    • Le modèle en barres
    • Exemples de problèmes faisant intervenir l’addition, la soustraction, la multiplication, la division, les fractions

    6) Conclusion

    • La méthode de Singapour n’est pas qu’un contenu, mais un état d’esprit, une façon d’envisager les mathématiques et de les faire découvrir et comprendre aux élèves.
    • La méthode de Singapour est une méthode qui fait aimer les mathématiques

    La présentation est interactive : les participants sont questionnés, amenés à réfléchir, à mettre en commun leurs idées. Ils ont également l’occasion de manipuler le matériel utilisé par les élèves.

    La présentation est à la fois théorique et pratique : elle comporte des idées générales et de nombreux exemples concrets.

INTERVENANTE

  • Nathalie NAKATANI
Réservez

Gestion de classe et découverte du monde au CP

28/03/2020 - 09:00 au 29/03/2020 - 17:00
2 rue des Vignes - 75016 Paris
En savoir plus

Gestion de classe et découverte du monde au CP

 

PUBLIC VISE

  • Maîtres déjà en poste en classe de Grande Section, CP et CE1
  • Personnes qui se préparent à enseigner en classe de CP
  • Directeurs d’école

OBJECTIFS

  • Découvrir des outils pratiques et efficaces de gestion de classe
  • Aborder les ressources de découverte du monde en CP

PROGRAMME

  • La Gestion mentale selon A. de La Garanderie
  • Présentation de la discipline positive
  • L’intégration des réflexes archaïques
  • La prise en compte des enfants à haut potentiel
  • La leçon de choses
  • Le dessin au CP
  • Initiation à l’Histoire et à la Géographie au CP

INTERVENANTS

  • Rozen TAMPÉ
  • Jean-Pierre PICANDET
  • Rozenn MION
  • Odile BERNARD
  • Agnès CANU-MARTIN
Réservez

Arts et spectacles au CP

09/05/2020 - 09:00 au 10/05/2020 - 17:00
2 rue des Vignes - 75016 Paris
En savoir plus

Arts et spectacle au CP

 

PUBLIC VISE

  • Maîtres déjà en poste en classe de Grande Section, CP et CE1
  • Personnes qui se préparent à enseigner en classe de CP
  • Directeurs d’école

OBJECTIFS

  • Oser se lancer dans la pratique de différentes disciplines artistiques
  • Comprendre combien l’ouverture des sens ouvre la voie aux apprentissages

PROGRAMME

  • Initiation à l’expression théâtrale en langue étrangère
  • Éveil musical avec la pédagogie Dalcroze
  • Panel d’activités manuelles et arts visuels
  • Présentation des marionnettes
  • Soutenances des travaux de fin d’année

INTERVENANTS

  • Jean-Pierre PICANDET
  • Anne LAMATELLE-MEYER
  • Élise PAILLONCY-VOGNY
  • Fawzia BARRAGE
  • Association Langes en scène
Réservez

Table Ronde Enseigner l'Histoire et de la Géographie, le nouveau défi éducatif ?

14/12/2019 - 17:00 à 18:30
2 rue des Vignes - 75016 Paris
En savoir plus
Enseigner l’Histoire et la Géographie, le nouveau défi éducatif ?

Pourquoi continuer à vouloir ancrer les élèves dans l’espace et le temps à l’heure où le virtuel et l’instantané semblent être les nouvelles normes ?

Comment redonner la passion de l’Histoire et de la Géographie aux élèves, et les inscrire dans une culture loin des idéologies en vogue ?

 

Table-ronde en présence de :

  • Gwenaëlle de Maleissye, auteur de livres scolaires d'histoire au primaire, professeur des écoles, créatrice d'un collège indépendant
  • Dimitri Casali, historien, spécialiste de l'enseignement de l'histoire, auteur d'ouvrages d'histoire et de manuels scolaires,
  • André Louchet, professeur agrégé de géographie à l'Université Paris-Sorbonne, auteur d'ouvrages de géographie et de manuels scolaires, professeur à l'École professorale de Paris

Animée par :

  • Jean-Paul Mongin de la Fondation Aristote (qui oeuvre pour l'amélioration continue des pratiques pédagogiques), responsable des éditions Les Petits Platons et auteur

 

Table-ronde suivie d'une séance de dédicaces des auteurs. 

 

ENTRÉE LIBRE ET GRATUITE - PARTAGEZ L'ÉVÉNEMENT AUTOUR DE VOUS !

Enseigner les Mathématiques au CP

14/12/2019 - 09:00 au 15/12/2019 - 17:00
2 rue des Vignes - 75016 Paris
En savoir plus

Enseigner les Mathématiques au CP

 

PUBLIC VISE

  • Maîtres déjà en poste en classe de Grande Section,CP et CE1
  • Personnes qui se préparent à enseigner en classe de CP
  • Directeurs d’école

OBJECTIFS

  • Comprendre les mécanismes cognitifs les plus importants dans la formation des concepts mathématiques, notamment celui de l’abstraction qui passe par la manipulation et la modélisation

PROGRAMME

  • Histoire des mathématiques
  • Présentation de la méthode de Singapour et son application en classe de CP
  • Présentation du Calcul mental
  • Manipulation des réglettes Cuisenaire
  • Présentation du matériel mathématiques Montessori
  • Jeux de « récréations mathématiques »

INTERVENANTS

  • Jean-Pierre PICANDET
  • Nathalie NAKATANI
  • Odile BERNARD

Réussir, ça s’apprend ! Introduction à la Gestion mentale

16/11/2019 - 09:00 à 17:00
2 rue des Vignes - 75016 Paris
En savoir plus

Réussir, ça s’apprend ! Introduction à la Gestion mentale

 

PUBLIC VISE

  • Enseignants en poste
  • Personnes engagées dans le soutien scolaire

OBJECTIFS

  • Travailler efficacement, retrouver le goût d’apprendre avec les outils de la gestion mentale définis par Antoine de La Garanderie

PROGRAMME

  • Connaître le cerveau et ses mécanismes d’apprentissage
  • Définir les 5 gestes mentaux de l’apprentissage : attention, mémorisation, compréhension, réflexion, imagination créatrice
  • Découvrir une boîte à outils d’applications pédagogiques pour chaque geste

INTERVENANTE

  • Rozen Tampé est professeur des écoles et formatrice en Gestion mentale d'après les travaux d'Antoine de La Garanderie. Elle a fondé Hop dans la tête !

Apprentissage de la lecture et de l’écriture

16/11/2019 - 09:00 au 17/11/2019 - 17:00
2 rue des Vignes - 75016 Paris
En savoir plus
Apprentissage de la lecture et de l’écriture
 
PUBLIC VISÉ
  • Pour tous les professeurs de Grande Section, de CP et de CE1
 
OBJECTIFS
  • Comprendre les enjeux de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture
  • Découvrir les apports des neurosciences Avoir tous les outils pour choisir sa méthode de lecture écriture
 
PROGRAMME
  • Histoire de l’écriture
  • Les neurosciences au service de la lecture
  • Comparaison méthodes globales / syllabiques
  • Utilisation conjointe de deux méthodes
  • Choix pédagogiques d’une maîtresse de CP
  • Comprendre l’écriture pour l’enseigner
  • La tenue du cahier du jour
 
INTERVENANTS
  • Odile Bernard
  • Elise Pailloncy-Vogny
  • Frédéric Prat
  • Jean-pierre Picandet
  • Isabelle Staffalo