Troubles Dys et remédiation au CP / Analyse de méthodes de lecture écriture

PUBLIC VISE

• Maîtres déjà en poste en classe de Grande Section, CP et CE1
• Personnes qui se préparent à enseigner en classe de CP
• Anciens élèves de l'ILFM
• Directeurs d’école

OBJECTIFS

• Analyser les principales difficultés d’apprentissage des élèves
• Appréhender des outils d’observation
• Approfondir des pistes de remédiation
• Affiner son analyse sur les méthodes de lecture

PROGRAMME INDICATIF

• Logopédagogie, dyslexie et troubles des apprentissages
• Orthophonie : quand s’inquiéter et consulter ?
• Dysgraphie et graphothérapie
• Analyse pratique de trois méthodes de lecture
• Présentation de la pédagogie Jean Qui Rit

• Jean-Pierre PICANDET
• Odile BERNARD