Lundi 16 octobre

De 9h00 à 17h30

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Le Conference Board du Canada définit l’innovation comme « un processus par lequel la valeur économique et sociale est extraite du savoir par la production, le développement et l’utilisation d’idées pour concevoir des produits, procédés et services améliorés ». Le prestigieux Institute of Medicine (maintenant nommé National Academy of Medicine) définit un système de santé apprenant de la façon suivante : « science, informatics, incentives, and culture are aligned for continuous improvement and innovation, with best practices seamlessly embedded in the delivery process and new knowledge captured as an integral by-product of the delivery experience ».

Au Québec comme en France, les notions d’innovation et de système de santé apprenant ont pris une place prépondérante au cours des deux dernières décennies dans les échanges et réflexions entourant la transformation des systèmes de santé. En parallèle, nous assistons actuellement à une croissance marquée des nouvelles technologies de la santé, de nouveaux modes d’intervention en santé et d’une exploitation plus poussée des données massives et de l’intelligence artificielle. Or, les processus permettant l’émergence d’innovations sont complexes et les idéaux sous-jacents à des systèmes de santé apprenant demeurent trop souvent insaisissables. 

L’objectif de ce colloque est de mutualiser les savoirs et savoir-faire au Québec et en France afin de tirer avantage de la confluence d’approches innovantes pour produire des systèmes de santé apprenant. Une série de présentations et d’échanges permettront d’identifier les défis, les voies porteuses de mise en œuvre et les retombées potentielles.