« Tu me dis, j'oublie. Tu m'enseignes, je me souviens. Tu m'impliques, j'apprends. » Benjamin Franklin.

Bricoler, inventer, tester ou encore programmer. Comment la philosophie maker a-t-elle chamboulé les pratiques de médiation scientifique ? Peut-on s'en inspirer pour renouveler nos animations ? Comment cette manière d’apprendre par le “faire” permet au public de développer sa créativité, son autonomie et de s'approprier des principes scientifiques et technologiques, par la manipulation d’outils – numériques ou non, et par l’expérimentation ?

Programme de la soirée :
19h30 : lancement des échanges sur le thème de la pédagogique et la médiation par "le faire", avec :

• Mélissa Paris, coordinatrice et médiatrice chez Combustible Numérique, met son expertise en artisanat et design au service des nombreux ateliers qu'elle anime. 
• Julien Tixador, fabmanager au F@bRiquet, le fablab pédagogique de Planète Sciences Occitanie, passe son temps à imaginer des ateliers pratiques toujours plus originaux.
• Thibault Villégier, médiateur et fabmanager au fabLab CréaTech de la MJC Saint-Jean, accueille des publics enfants comme adultes.

Et vous ? Partagez-vous des savoir-faire ? Montez-vous des projets avec du public ?

En cas de désistement, merci de nous prévenir par mail : apero.mediation.scientifique@gmail.com